domingo, 10 de agosto de 2014

BIENVENIDOS AMIGOS BOLIVARIANOS

IV CONGRESO INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS - 2013 REALIZADO EN LA CIUDAD DE AREQUIPA – PERÚ OCTUBRE 23,24,25 y 26
Patio de honor 
Glorioso Colegio nacional de la Independencia Americana

¿QUÉ SOMOS?

DENOMINACIÓN
            La Comunidad de Instituciones Educativas Bolivarianas, es una asociación civil educativa, sin fines de lucro, de nivel internacional, identificado por la sigla “C.I.E.B”.
Esta comunidad, se regirá de acuerdo a los tratados internacionales y leyes tribunales de las repúblicas bolivarianas de Perú, Bolivia, Venezuela, Ecuador, Colombia y Panamá.

El domicilio legal son las diferentes ciudades de los departamentos y regiones del PERÚ, BOLIVIA, VENEZUELA, ECUADOR, COLOMBIA Y PANAMÁ, donde se encuentran INSTITUCIONES EDUCATIVAS, debidamente acreditadas y asociadas a la COMUNIDAD BOLIVARIANA.

Estatutos

 Articulo 08.-

Son objetivos de “C.I.E.B”.a) Nuestro objetivo primordial es el reconstruir sociedades libres y solidarias; orgullosos de sus ancestros e identidad, con derecho a construir su propio destino en sujeción al propósito de conformar una sola unidad económica, política, social y cultural.
b) Nuestra comunidad debe de cumplir un rol protagónico militante y activo en el proceso de liberación de nuestros pueblos a través de la educación y plasmar en una realidad tangible del anhelo bolivariano de que para conformar y formar nuevas repúblicas, se requieren hombres nuevos, con una educación integral, humanista, científica y tecnológica, sin desprecio por el trabajo manual, uniendo la teoría con la práctica.


sábado, 9 de agosto de 2014

CRONOLOGÍA

HISTORIA CRONOLÓGICA DEL FORUM BOLIVARIANO, AHORA CONGRESO BOLIVARIANO
AÑO 2000: I FORUM INTERNACIONAL BOLIVARIANO, Fundado y organizado por la Gran Unidad Escolar “San Carlos”.
AÑO 2002: II FORUM INTERNACIONAL BOLIVARINO, Organizado por el C. N. “Simón Bolívar” Oruro- Bolivia.
AÑO 2003: III  FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por el C.N. Independencia Americana
AÑO 2004: IV FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por el C.N. San Simón de Ayacucho, La Paz- Bolivia.
AÑO 2005: V FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS  BOLIVARIANOS, Organizado por el Colegio de Ciencias- Cusco.
AÑO 2006: VI FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARINOS, Organizado por el C. N. “Pichincha” Potosi-Bolivia.
AÑO 2007: VII FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por la Gran Unidad Escolar “Simón Bolívar” de Moquegua.
AÑO 2008: VIII FORUM INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por la Gran Unidad Escolar “San Carlos”  Puno.
AÑO 2009: I CONGRESO INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por el C.N. “San Carlos” Puno.
AÑO 2010: II CONGRESO INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por la G.U.E. “San Carlos” Puno.
AÑO 2011: III CONGRESO INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por C.N. “Simón Bolívar” Oruro-Bolivia.

AÑO 2013: IV CONGRESO INTERNACIONAL DE COLEGIOS BOLIVARIANOS, Organizado por el Glorioso Colegio Nacional de la Independencia Americana

¿CUÁLES SON SUS FINES Y OBJETIVOS?

FINES Y OBJETIVOS:

-LA C.I.E.B tiene la FINALIDAD de contribuir al bienestar cultural de los Colegios Bolivarianos, buscando su unidad cultural, de acuerdo al momento histórico que vivimos, con plena responsabilidad.
-Contribuir de esta manera al bienestar de la comunidad bolivariana, apoyando en la ejecución de proyectos de desarrollo integral en educación, que faciliten el mejoramiento de las condiciones de vida y la relación armoniosa entre la sociedad, la  naturaleza y la cultura.
-La C.I.E.B. podrá establecer convenios con instituciones estatales, organizaciones no gubernamentales, y otras instituciones que tengan interés de promover y promocionar acciones de educación en beneficio de la comunidad bolivariana para lograr la revalorización y afirmación de la identidad y mística de los libertadores BOLIVAR  Y SUCRE.

Esta asociación es ajena a toda tendencia y actividad de tipo político y partidista.

jueves, 7 de agosto de 2014

CONCLUSIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS BOLIVARIANOS


Desarrollar proyectos educativos e incluir en ellos talleres que ayuden al estudiante a desarrollar sus diferentes capacidades y habilidades (trabajo con las inteligencias múltiples),  para ello se debe contar con profesores capacitados y talleres equipados (apoyo de la APAFA).
Ø  Fortalecer los lazos afectivos de los colegios bolivarianos a través de la creación de un blog, el cual no solo sirva para una comunicación sino también para el intercambio de ideas para fortalecer la calidad educativa.
Ø  Establecer y acatar normas precisas que el estudiante debe cumplir; estableciendo normas más drásticas de acuerdo con la gravedad de la indisciplina.
Ø  El estudiante debe tener la capacidad, la intención firme y voluntaria de adquirir una verdadera identidad bolivariana basada en las normas y reglas además  de la propia historia y cultura bolivariana que rige en su establecimiento educativo.

Ø  Creación de una nueva currícula bolivariana, la cual permita a los colegios bolivarianos contar con una autonomía que permitan su proyección hacia una meta en común, la cual es brindar un servicio educativo de calidad.




CONCLUSIONES DE DOCENTES: ÁREA CIENCIAS SOCIALES


Ø  Elaboración de una agenda institucional, para permitir el intercambio de información de los Directores y demás participantes.
Ø  Motivar las pasantías por un tiempo de 2 semanas financiadas por las instituciones de origen en coordinación con los padres de  familia.
Ø  Establecer como política de cada institución educativa la socialización y difusión de las conclusiones, resoluciones y sugerencias del IV Congreso Internacional de Colegios Bolivarianos, con responsabilidad del Director.
Ø  Formar una comisión encargada de realizar el monitoreo pertinente,  la cual recae en la institución anfitriona del evento. En cada institución debe de crearse una instancia de coordinación de colegios bolivarianos. Nombrar un delegado que coordine con la sede (colegio anfitrión).
Ø  Trabajar por asignatura, lo que permite el mejor conocimiento de la realidad. Como instituciones bolivarianas debemos de buscar una autonomía curricular y administrativa que apunte a los perfiles deseados y a la consecución de la visión que pretendemos alcanzar.
Ø  Elaborar proyectos que incluyan la identidad bolivariana, estos deben ser monitoreados y verificados, para seguir fortaleciendo la identidad bolivariana.

Ø  Capacitación profesional a través del establecimiento de alianzas estratégicas con instituciones  públicas o privadas.

Equipo de docentes de Ciencias Sociales